حل أسئلة الفصل الثاني

الفصل الثاني :تنظيم تنوع الحياة 

 الدرس الأول: تارخ التصنيف 

حل أسئلة التقويم 1-2 تاريخ التصنيف

س1/ اشرحي ما أهمية وجود نظام لتصنيف المخلوقات الحية ؟

ج1/ تساعد أنظمة التصنيف على تنظيم المخلوقات الحية , وتجعل من السهل دراستها , وتحديد العلاقات بينها .


س2/ عرفي و صف نظام التسمية الثنائية ؟

ج2/ يعطي كل مخلوقين اسمين : الأول يمثل الجنس , والثاني يمثل النوع .


س3/ صنفي القط البري Felis silvestris بشكل كامل ابتداء من فوق المملكة إلى النوع مستعينا بالشكل 2-4 .

ج3/ فوق مملكة حقيقية النوى, المملكة الحيوانية , شعبة الحبليات ,طائفة الثديات ,رتبة اللواحم ,فصيلة السنوريات ,الجنس : القط ( Felis) , النوع : القط البري ( silvestris)


س5/ هل تتوقعي وجود تنوع أكبر بين أفراد الشعبة الواحدة ؟ أو بين أفراد الطائفة الواحدة ؟ ولماذا ؟

ج5/ هناك تباين حيوي أكبر بين أفراد المجموعة , لأنها أكثر شمولية , و تحتوي على الكثير من المخلوقات الحية , فيما عدا الشعبة التي تحتوي على نوع واحد فقط .


س6/ قارني كيف يختلف نظام التصنيف الذي استخدمه لينيوس عن النظام الذي استخدمه أرسطو ؟

ج6/ كان نظام أرسطو يعتمد على صفات عشوائية , مما جعله مربكا فيالغالب.
أما نظام لينيوس فقد اعتمد نظامه على خصائص قابلة للملاحظه , منها الشكل و السلوك .

 الدرس الثاني :  التصنيف الحديث

 حل أسئلة التقويم 2-2  التصنيف الحديث

س1/ اذكري فوق المملك الثلاث في نظام التصنيف , وسم المملك في كل منها ؟

ج1/ 1- فوق مملكة البكتيريا البدائية , وتضم مملكة البكتيريا البدائية

2- فوق مملكة البكتيريا , وتضم مملكة البكتيريا الحقيقية

3- فوق مملكة حقيقية النوى , وتضم الطلائعيات – الفطريات – النبات – والحيوانات


س2 / قارني بين خصائص فوق المملك الثلاث ؟

ج2/

س3/ وضحي الفرق بين مملكة الطلائعيات و مملكة الفطريات من حيث المواد المكونة للجدار الخلوي؟

ج3/ يحتوي الجدار الخلوي لبعض الطلائعيات على السليلوز , أما الجدار الخلوي للفطريات فغالبا ما يتكون من الكايتين .


س4/ صنفي مخلوقا له أجهزة , وليس لديه جدار خلوي , ويلتهم الغذاء حتى مستوى المملكة؟

ج4/ تتعدد الاجوبة و معظم الكائنات التي تتبع المملكة الحيوانية .


س5/ لخصي السبب الذي دفع علماء التصنيف إلى فصل مملكة البكتيريا الحقيقية عن مملكة البدائيات .

ج5/ لقد بينت دراسات الكيمياء الحيوية لكل من DNA و RNA أن هناك نوعين من البكتيريا .


س6/ أكتبي بأسلوبك حوارا علميا دار بينك وبين زميل لك تعارض فيه تضمين الفيروسات في نظام تصنيف المخلوقات الحية .

ج6/ المعارضون : الفيروسات لا تصنف لأنها لا تتكون من خلايا و لا تعد حيه .

المؤيدون : الفيروسات لها مادة وراثية و هذه إحدى خصائص أشكال الحياة , لذا يجب أن تصنف .

مراجعة الفصل

حل أسئلة مراجعة الفصل 2

1-2

مراجعة المفردات

:مالمصطلح الذي يصف كلا من العبارتين التاليتين 

نظام لتسمية الأنواع يستخدم كلمتين 

ج1/ التسمية الثانئية

2- فرع من علوم الأحياء يسمى الأنواع , و يضعها في مجموعات معتمدا على خصائصها المختلفه 

ج2/ علم التصنيف

تثبيت المفاهيم الرئيسية

:س3/ بنى لينيوس تصنيفه على 

 الشكل الخارجي و البيئة- C

استخدمي الجدول الآتي للاجابة عن السؤالين 4 و5 

س4/ أي الحيوانات في المجموعة التالية أبعد عن بقية المجموعة تصنيفا؟

 الحوت الأزرق-D

س5/ عند أي مستوى انفصل القط المنزلي عن الثعلب ؟

 الفصيلة-A

أسئلة بنائية

س6/ اشرحي قواعد استخدام الأسم العلمي ؟

.ج6/ يعطي كل مخلوق حي اسمين لاتينيين , الأول يحدد اسم الجنس , و الثاني يشير إلى اسم النوع 

س7/ لماذا لا يمكن اعتبار ( فرس البحر ) اسما علميا جيدا ؟

.ج7/ فرس البحر اسم شائع يوحي بوجود علاقة قرابة بين هذا المخلوق و الفرس 

2-2

مراجعة المفردات

ما المصطلح الذي يصنف كلا من العبارات التالية ؟

س8/ مخلوقات حية بدائية جدارها الخلوي يحتوي على ببتيدوجلايكان

ج8/ البكتيريا الحقيقية

س9/ بكتيريا بدائية تنمو في بيئات قاسية الظروف 

ج9/ البكتيريا البدائية

س10/ مخلوقات تستخدم في صنع بعض الأطعمه كالخبز و الجبن 

ج10/ الفطريات

تثبيت المفاهيم الرئيسية

س11/ أي المفاهيم التالية يُعرف بأنه مجموعة من المخلوقات الحية المتشابهه في الشكل و التركيب و قادرة على التزاوج فيما بينهما و إنتاج نسل خصب في الظروف الطبيعية ؟

 النوع-B

س12/ أي المُصنفات يضم مملكة واحدة أو أكثر ؟

 فوق المملكة-D

س13/ أين يحتمل أن تصنف البدائيات النوى التي تعيش في مجاري مصانع الأحماض و بالقرب من فوهات البراكين في المحيط ؟

البدائيات-B

استخدم الصورة أدناه للإجابة عن السؤال 14.

س14/ أي الممالك يصنف فيها المخلوق الذي يبدو في الصورة, علماً بأن لديه بلاستيدات خضراء و جدار خلوياً و ليس له أعضاء؟

C-الطلائيات

س15/ ما المادة التي يحتمل وجودها أكثر في الجدار الخلوي لمخلوق لديه بلاستيدات خضراء و أنسجة ؟

D- سليلوز